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快学堂金牌课程暑期培训系列活动——保定站
2012年8月20日，快学堂金牌课程暑期培训系列活动继续火热进行中，此次活动组来到了保定易县，为保定易县的三家农村幼儿园进行课程培训，希望能够帮助农村幼儿园提升师资水平，满足农村孩子的教育教学需要。
此次培训除快学堂的金牌课程快乐拼音、韵语识字等资深课程外，特别为农村园引进了我们全新的英语课程《幼儿快乐英语》。《幼儿快乐英语》的教材是快学堂全新研发的英语教材《Happy English》，是快学堂教育为适应新形势下的幼儿英语教育教学，有效地解决幼儿园开展英语教学时遇到的障碍，特地历时3年倾力打造的教材。
《幼儿快乐英语》依据幼儿园孩子的学习特点而精心编写，《happy English》的特色：
1选材丰富，突出知识性、趣味性。
主题鲜明多样，涉及科普、环保、健康、国家、城市、节日等方方面面，贴近幼儿日常生活，时代气息浓郁。
2实用性和口语化 。
把英语生活化作为教学目标，同时保证了幼儿所说的英语词汇和句子口语化，实现学以致用。
3提高幼儿自主学习能力。
为幼儿营造全英文的语言环境，引导幼儿爱说、爱听，帮助幼儿摆脱“聋哑英语”的枷锁。
4难度适中，易学易懂易说。
生动有趣的活动使幼儿主动参与到活动中去，在有限时间内创造无限的学习空间，自然而然的以英语学习促进其他的学习领域。
此次快乐英语培训，由快学堂教研组资深英语培训师徐珊珊老师，采用了全新的《幼儿快乐英语》的教学方法：
1、母语教学法：运用母语习得法让孩子在全英文的语言环境中学习。
2、T P R教学法（Total Physical Response）：动作指令与英语学习趣味结合。
3、游戏教学法：根据孩子好玩好动的特点巧妙地设计各种游戏，让孩子玩中学。
4、律动教学法：把所学内容与歌曲童谣有效结合，让孩子轻松快乐学英语。
5、情景教学法：创设与教学内容有关的场景，让孩子亲身体验学习英语带来的乐趣。
徐老师运用这5种教学法为我们易县幼儿园的老师们言传身教，力争让易县农村园的教师在自身基础上，能够顺利完成此次英语课程的培训提升，在以后的课堂教学上能够使实现全英语教学，使农村的孩子也能够尽早的学习到英语，进一步达到和城市的孩子一样享受到无差别的双语教学的终极目标。
英语培训课程开始，先从理论讲解
律动教学法，把所学内容与歌曲童谣有效结合
情景教学法，创设与教学内容有关的场景
TP R教学法，动作指令与英语学习趣味结合
全新的游戏教学法，让老师们也乐在其中
此次培训除快学堂的金牌课程快乐拼音、韵语识字等资深课程外，特别为农村园引进了我们全新的英语课程《幼儿快乐英语》。《幼儿快乐英语》的教材是快学堂全新研发的英语教材《Happy English》，是快学堂教育为适应新形势下的幼儿英语教育教学，有效地解决幼儿园开展英语教学时遇到的障碍，特地历时3年倾力打造的教材。
《幼儿快乐英语》依据幼儿园孩子的学习特点而精心编写，《happy English》的特色：
1选材丰富，突出知识性、趣味性。
主题鲜明多样，涉及科普、环保、健康、国家、城市、节日等方方面面，贴近幼儿日常生活，时代气息浓郁。
2实用性和口语化 。
把英语生活化作为教学目标，同时保证了幼儿所说的英语词汇和句子口语化，实现学以致用。
3提高幼儿自主学习能力。
为幼儿营造全英文的语言环境，引导幼儿爱说、爱听，帮助幼儿摆脱“聋哑英语”的枷锁。
4难度适中，易学易懂易说。
生动有趣的活动使幼儿主动参与到活动中去，在有限时间内创造无限的学习空间，自然而然的以英语学习促进其他的学习领域。
此次快乐英语培训，由快学堂教研组资深英语培训师徐珊珊老师，采用了全新的《幼儿快乐英语》的教学方法：
1、母语教学法：运用母语习得法让孩子在全英文的语言环境中学习。
2、T P R教学法（Total Physical Response）：动作指令与英语学习趣味结合。
3、游戏教学法：根据孩子好玩好动的特点巧妙地设计各种游戏，让孩子玩中学。
4、律动教学法：把所学内容与歌曲童谣有效结合，让孩子轻松快乐学英语。
5、情景教学法：创设与教学内容有关的场景，让孩子亲身体验学习英语带来的乐趣。
徐老师运用这5种教学法为我们易县幼儿园的老师们言传身教，力争让易县农村园的教师在自身基础上，能够顺利完成此次英语课程的培训提升，在以后的课堂教学上能够使实现全英语教学，使农村的孩子也能够尽早的学习到英语，进一步达到和城市的孩子一样享受到无差别的双语教学的终极目标。
英语培训课程开始，先从理论讲解
律动教学法，把所学内容与歌曲童谣有效结合
情景教学法，创设与教学内容有关的场景
TP R教学法，动作指令与英语学习趣味结合
全新的游戏教学法，让老师们也乐在其中
