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《幼儿韵语识字》多媒体课件研发成功
随着科学技术的进步，当今世界已进入网络时代，信息社会的高速发展对教育的目标提出了更高要求。信息技术已经成为教育教学的重要媒介，多媒体课件和更多的网络资源越来越多的运用在我们的生活当中，给我们的生活带来许多便利和帮助。快学堂顺应时代趋势的要求，最新研发出了《幼儿韵语识字》多媒体课件。
《幼儿韵语识字》多媒体课件辅助教学能综合图像、动画、音响、文本等多种效果，将抽象的事物形象化、复杂的事物简约化、微观的事物宏观化，具有手段灵活、方式多样、信息量大、传递速度快、途径多、感知效果好等优点,能大大地提高课堂教学效率，为我们的教学增添不少光彩、不少亮点。
1、提高老师的教学效率，增强教学计划，提升教学质量
采用互动式电子白板教学，将抽象的内容具体化，吸引学生的注意力，提升教学质量。
2、提升课堂教学气氛，增强师生的互动性，激发学生的学习兴趣和动机。
采用多媒体课件教学，利用流畅的手写功能，教师可在白板上标注、划线、圈点等操作；还可让学生上台操作，答题增强师生的互动性，进而激发学生的学习兴趣。
无庸质疑《幼儿韵语识字》多媒体课件在实际教学中具有极大的优势，既可以将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，从而更加激发儿童的学习兴趣，变苦学为乐学，同时又促进他们的思维发展，丰富孩子的想象力。
多媒体教学手段的运用，为学生的学习提供了一个充满新鲜感、生动感和时代感的空间，使单调的书本知识形象化、具体化，使学生的自主探究能力和实践综合能力得到提高。在现今时代里，多媒体现代教育技术的运用，无疑对教学具有独特的作用，相信《幼儿韵语识字》多媒体课件在识字教学应用过程中一定会熠熠生辉。
《幼儿韵语识字》多媒体课件辅助教学能综合图像、动画、音响、文本等多种效果，将抽象的事物形象化、复杂的事物简约化、微观的事物宏观化，具有手段灵活、方式多样、信息量大、传递速度快、途径多、感知效果好等优点,能大大地提高课堂教学效率，为我们的教学增添不少光彩、不少亮点。
1、提高老师的教学效率，增强教学计划，提升教学质量
采用互动式电子白板教学，将抽象的内容具体化，吸引学生的注意力，提升教学质量。
2、提升课堂教学气氛，增强师生的互动性，激发学生的学习兴趣和动机。
采用多媒体课件教学，利用流畅的手写功能，教师可在白板上标注、划线、圈点等操作；还可让学生上台操作，答题增强师生的互动性，进而激发学生的学习兴趣。
无庸质疑《幼儿韵语识字》多媒体课件在实际教学中具有极大的优势，既可以将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，从而更加激发儿童的学习兴趣，变苦学为乐学，同时又促进他们的思维发展，丰富孩子的想象力。
多媒体教学手段的运用，为学生的学习提供了一个充满新鲜感、生动感和时代感的空间，使单调的书本知识形象化、具体化，使学生的自主探究能力和实践综合能力得到提高。在现今时代里，多媒体现代教育技术的运用，无疑对教学具有独特的作用，相信《幼儿韵语识字》多媒体课件在识字教学应用过程中一定会熠熠生辉。
如图：有关《幼儿韵语识字》课程多媒体课件相关操作界面展示
《幼儿韵语识字》多媒体课件的菜单页面
《韵语识字》多媒体课件的课程韵文主界面
课程游戏界面
《韵语识字》课程强化单字认识训练游戏
《韵语识字》多媒体课件的书写界面
《韵语识字》课外阅读界面
《幼儿韵语识字》多媒体课件的菜单页面
《韵语识字》多媒体课件的课程韵文主界面
课程游戏界面
《韵语识字》课程强化单字认识训练游戏
《韵语识字》多媒体课件的书写界面
《韵语识字》课外阅读界面
