1、兴趣所在。要根据孩子的兴趣，选择孩子要学的内容。沈士恒报韵语识字班是从他对字感兴趣、见字就问开始的，识字对他而言不是负担，是玩、是乐趣。 
        2、活泼教学，定位联想。喜欢韵语识字班的赵老师，喜欢上她的课，在沈士恒所有的课外老师中，他最喜欢赵老师及其独特的教学方法。定位联想，看到字，想到文中的句子，培养孩子组词、造句（的能力），更加深刻地理解字意。 
        3、随时随地、学习巩固。沈士恒每次上完课，课文中每一个字都能认识，这也达到了韵语识字班教完掌握90%的目的。但学习是一个温故而知新的过程，仅靠课上八、九十分钟远远不够，随看随温习，边玩边温习很重要。 
        4、安排孩子早阅读。根据孩子所学进度，自己编一些小故事或买些简单图书，孩子阅读后先请孩子讲大意，再帮孩子讲每个字在韵语识字课文中的位置，鼓励孩子多组词，遇到讲过不会的，同孩子一起翻（看）课文，帮助其重新记忆。

识字选择根据所在兴趣想法几点关于孩子学的