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为什么孩子喜欢做同一件事情
为什么孩子喜欢做同一件事情
儿童的感觉、思维、智力、想象的最初发展需要的时间比较多，而且需要多次反复。如果反复进行练习，就会完善儿童的心理过程。有过孩子或者接触过孩子的人都知道儿孩子喜欢重复进行一件事。一个最典型的例子就是讲故事，成人一般看一遍就不再看了，反复让成人生厌但是儿孩子不这样，孩子是今天听了这个故事，明天也听，后天也听，十天半个月他老听这个故事，不让换新的。孩子从故事里吸收的首先是逻辑，然后是情景，然后是准确的概念。所以一定要仔细为孩子选书，家长最好先读一读。因为很多书逻辑上有错。如果家长没有自信心，，最好选名著，或是名家译的，名家配画的，好的出版社出的，这样就放心的多。
孩子的感觉训练也经常是这样。如果他今天摸这个瓶子，他会不断地反复地摸，摸呀摸，然后你告诉他：“这个是瓶子。”把概念同孩子大脑内的感觉配上对。当你把瓶子拿起来，让孩子触摸的时候，他感觉到的就是一个具体的概念。
但是，如果我们把瓶子的照片印在纸上，再让孩子看，它就是一个半具体半抽象的东西，甚至是纯抽象的。如果这个时候用文字告诉孩子“瓶子”，这时候它已经是一个抽象的概念。孩子对世界的认识必是从感觉开始，当他不断触摸、感知后，他会对所感知的东西进行组织、分类、归纳，然后产生一个概念。这个过程和机会各位家长要把握好。教育孩子要从现实出发，从具体出发，从事实出发，从生活出发，尽量避免想象。
儿童的感觉、思维、智力、想象的最初发展需要的时间比较多，而且需要多次反复。如果反复进行练习，就会完善儿童的心理过程。有过孩子或者接触过孩子的人都知道儿孩子喜欢重复进行一件事。一个最典型的例子就是讲故事，成人一般看一遍就不再看了，反复让成人生厌但是儿孩子不这样，孩子是今天听了这个故事，明天也听，后天也听，十天半个月他老听这个故事，不让换新的。孩子从故事里吸收的首先是逻辑，然后是情景，然后是准确的概念。所以一定要仔细为孩子选书，家长最好先读一读。因为很多书逻辑上有错。如果家长没有自信心，，最好选名著，或是名家译的，名家配画的，好的出版社出的，这样就放心的多。
孩子的感觉训练也经常是这样。如果他今天摸这个瓶子，他会不断地反复地摸，摸呀摸，然后你告诉他：“这个是瓶子。”把概念同孩子大脑内的感觉配上对。当你把瓶子拿起来，让孩子触摸的时候，他感觉到的就是一个具体的概念。
但是，如果我们把瓶子的照片印在纸上，再让孩子看，它就是一个半具体半抽象的东西，甚至是纯抽象的。如果这个时候用文字告诉孩子“瓶子”，这时候它已经是一个抽象的概念。孩子对世界的认识必是从感觉开始，当他不断触摸、感知后，他会对所感知的东西进行组织、分类、归纳，然后产生一个概念。这个过程和机会各位家长要把握好。教育孩子要从现实出发，从具体出发，从事实出发，从生活出发，尽量避免想象。
