快学堂识字教材中，有一套配套字词卡，可能有一些家长，还不太了解这配套字词卡有什么作用，在家应该如何操作？那今天就跟快学堂老师一起学习，如何使用教材中的配套字词卡，帮助孩子进行课后复习吧！

       我们以识字教材中第二十一课《什么灯》为例。爸爸妈妈帮助小朋友把本课配套词卡拆分开，跟老师一起来学习做游戏，李老师为这节课设计的游戏叫做《小司机》。

1、首先自制汽车卡片，然后请小朋友扮演“小司机”，拿着汽车图片。

2、制作几个小动物图片当做“乘客”，在图片背后写上本课生字做为小动物乘客的名字。

（图为背面写有字的小动物图片）

3、“小司机”认识这个乘客（正确读出动物背后的字），小动物乘客就可以上车了。

4、“小司机”开着载满“乘客”的汽车，行驶在汉字组成的“汉字公路”上。如下图：把本课生字或者词语，打乱顺序随意摆放成路的样子，组成汉字公路。

5、“小司机”每读出一个字的名字，就可以向前行驶一步。如果读不出就算遇到了红灯，要暂时停留在原来的位置，这时爸爸妈妈可以帮助小朋友，通过儿歌想一想这个字的名字，直到“小司机”想起字宝宝的名字，正确读出这个生字后，就变绿灯啦，“小司机”可以继续在汉字公路上行驶了，直到把所有字正确读完，旅程就结束了。

          或者也可以直接拿玩具小车，请小朋友当司机在“汉字公路”上驾驶。主要注重的是游戏过程，通过和小朋友玩《小司机》的游戏的过程，在“驾驶”过程中帮助孩子复习。

          不同的课程内容，爸爸妈妈可以设计不同的小游戏，通过做游戏的方式，达到帮助孩子巩固复习当堂课生字的目的，同时还可以享受到亲子互动的乐趣。

          爸爸妈妈们你们学会了吗？还等什么，快快和孩子一起游戏、一起学习吧！