幼儿课程加盟
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阶段性教学成果展示方案——韵语识字
活动形式:亲子游戏+积分活动
活动地点:本班教室
参加人员:本班学员共20人
活动准备:
1、礼物
2、证书
3、二阶段各种闯关题和相应的游戏材料。根据环境准备好3—5个活动区域,有一名老师负责组织
4、活动积分办法及换取礼物标准公告
游戏介绍:
1、踩报纸(集体游戏)。每个家庭一张报纸,每家由孩子加一位家长站在报纸上,老师出示字卡,由孩子抢答,谁先答出来,谁就可以保留报纸,没答出来的需要对折撕去一半。即看谁家能坚持到最后。
2、手可摘星辰(区域游戏)。在一个活动区域里面拴一根绳子,上面挂上一些星星,星星上面有字,认出上面的字3个就可以拿一分分卡。
3、一路闯关(区域游戏)。设定三种难度的题,一种是根据儿歌选择填空,一种是根据词语选择正确的图,还有一种是直接能够读句子或者短文。每关过了都有一分分卡,三关全过得三分。或者孩子自己选择过那一关,只能选一次,答对就的相应的分数,第一关1分,第二关2分,第三关3分。
活动时间:学期末最后一堂课(1小时)
活动过程:
1、由任课老师给家长做活动介绍讲解。并组织大家做一个集体游戏踩报纸,分组进行。
2、结束后再介绍我们的区域游戏,以及最后换取礼物规则。
3、分区域活动。
4、换取礼物。
5、发放证书。
6、家长代表发言。事先邀请家长来谈谈对识字课的感受。
7、任课老师总结发言,讲下阶段的学习计划和安排。
(此活动根据具体情况调整)