当思维遇到计算问题

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当思维遇到计算问题

在上思维课的时候我们教师经常会遇到计算问题，我们经常说的就是我们应该教计算吗？其实思维要辅助计算，并给计算提供更快捷、更有效的方法。计算能力的掌握，可促使思维中的数概念更清晰、更灵活。二者相辅相成，忽视任意一方的能力对孩子都会有影响。所以在重视培养幼儿思维的能力的同时，同样要重视培养学生的计算能力、口算能力、培养幼儿的思维敏捷性。