幼儿教学讨论
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分享乐知数学记忆力反应力训练游戏
思维训练的基本原理是通过活动刺激孩子的大脑,从而改善脑神经的铰链过程。游戏能够最大程度地调动孩子的兴趣,使孩子大脑保持在一个较高的兴奋水平上,从而使思维训练效果更佳。下面我们就一起分享一下思维课上能过用到的游戏。
双手示数游戏
小朋友都会数数,并会用手指来示数。现在请小朋友和老师一起来做一个双手示数的游戏。小朋友要完成下列老师口述的任务。
1、左手1、右手3
2、左手2、右手1
3、左手4、右手1
4、左手3、右手4
5、左手5、右手5
提示:
1、教师可以随意换数字,注意不能超过5.
2、教师说出任务后,幼儿尽可能快的完成任务。
3、训练幼儿记忆的精确性。
正确 拍手
幼儿和老师一起做拍手游戏。幼儿仔细听老师一次念下列物品的名称,但幼儿只能在听到动物名称时,拍一下手,听到水果名称时拍两下手,听到其它物品时则不能拍手。请小朋友一定要听仔细哦!
1、狐狸----袋鼠-----飞机------手枪------西瓜
2、太阳-----河马-----橘子------房子-----电冰箱
3、骆驼----手表-----山羊-----皮球------熊猫
4、香蕉----葡萄------椅子-----金鱼-----绵羊----苹果
提示:
1、教师可以随意更换词语。
2、教师念出物品名称后,幼儿的反应越快越好,反应错误越少越好。
3、教师念物品名称时,速度要适中,不急不缓。
4、幼儿只能听到水果的名称时,才能拍一下手,其它的则不能拍手。
5、训练幼儿记忆的准确性。
双手示数游戏
小朋友都会数数,并会用手指来示数。现在请小朋友和老师一起来做一个双手示数的游戏。小朋友要完成下列老师口述的任务。
1、左手1、右手3
2、左手2、右手1
3、左手4、右手1
4、左手3、右手4
5、左手5、右手5
提示:
1、教师可以随意换数字,注意不能超过5.
2、教师说出任务后,幼儿尽可能快的完成任务。
3、训练幼儿记忆的精确性。
正确 拍手
幼儿和老师一起做拍手游戏。幼儿仔细听老师一次念下列物品的名称,但幼儿只能在听到动物名称时,拍一下手,听到水果名称时拍两下手,听到其它物品时则不能拍手。请小朋友一定要听仔细哦!
1、狐狸----袋鼠-----飞机------手枪------西瓜
2、太阳-----河马-----橘子------房子-----电冰箱
3、骆驼----手表-----山羊-----皮球------熊猫
4、香蕉----葡萄------椅子-----金鱼-----绵羊----苹果
提示:
1、教师可以随意更换词语。
2、教师念出物品名称后,幼儿的反应越快越好,反应错误越少越好。
3、教师念物品名称时,速度要适中,不急不缓。
4、幼儿只能听到水果的名称时,才能拍一下手,其它的则不能拍手。
5、训练幼儿记忆的准确性。