幼儿教学讨论
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浅谈韵语识字中如何用游戏来讲字（三）
上次我们讨论了韵有关语识字中象形字的讲解，近来，有的老师提出对于抽象生僻难懂的个别字词讲解时会手足无措，今天我们再来讨论一下韵语识字中对于抽象生僻字的讲解法。
中国的汉字中有一些意思很抽象的字词，不能用实物展示给幼儿让其理解对这样的字我们可以通过游戏的方式来给幼儿讲解，例如，用字讲解的时候很难让幼儿展示一个具体的实物来呈现它的意思，这时我们就可以通过游戏来让幼儿加深印象，可以给幼儿假设一个情景，老师有一个工具箱，里面什么都有，让小朋友来说说用什么。像一些关联词例如不但···而且···，越···越···，甚至···还···等等我们可以和幼儿互动，利用互动游戏让幼儿学会用这些词造句子，自然对这些词的理解和印象也就很深刻了。在今后的教学中还会有很多这种字词出现我们可以灵活运用游戏达到良好的教学效果。
下面快学堂韵语识字中常用的几个游戏在这里和大家分享一下。打地鼠的游戏，老师读哪个字，幼儿打哪个字，以此来巩固幼儿不熟悉的字；大小声游戏，老师大声读，幼儿小声读，老师小声读，幼儿大声读，既锻炼孩子注意力也对生字做到了熟读熟记；字卡爬山，谁爬到上面读谁，这对抽象生僻字的认读很有效果。
例如之上的游戏和教学法还有好多，在这里不做一一讨论。
——陈杰
中国的汉字中有一些意思很抽象的字词，不能用实物展示给幼儿让其理解对这样的字我们可以通过游戏的方式来给幼儿讲解，例如，用字讲解的时候很难让幼儿展示一个具体的实物来呈现它的意思，这时我们就可以通过游戏来让幼儿加深印象，可以给幼儿假设一个情景，老师有一个工具箱，里面什么都有，让小朋友来说说用什么。像一些关联词例如不但···而且···，越···越···，甚至···还···等等我们可以和幼儿互动，利用互动游戏让幼儿学会用这些词造句子，自然对这些词的理解和印象也就很深刻了。在今后的教学中还会有很多这种字词出现我们可以灵活运用游戏达到良好的教学效果。
下面快学堂韵语识字中常用的几个游戏在这里和大家分享一下。打地鼠的游戏，老师读哪个字，幼儿打哪个字，以此来巩固幼儿不熟悉的字；大小声游戏，老师大声读，幼儿小声读，老师小声读，幼儿大声读，既锻炼孩子注意力也对生字做到了熟读熟记；字卡爬山，谁爬到上面读谁，这对抽象生僻字的认读很有效果。
例如之上的游戏和教学法还有好多，在这里不做一一讨论。
——陈杰
