幼儿教学讨论
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想成为幼儿英语教师应具备什么条件？
首先，我们我们都知道要想成为一位优秀的幼儿老师应该有爱心，责任心 ，耐心，恒心，细心，只有做到了这几点，才算是相对来说比较优秀的老师，但是想成为一位优秀的英语老师还必须具备以下条件：
第一， 教学语言。很多人认为一群小孩子，英语知识懂得不多，恐怕很难接受老师的全英文吧！再说了，英语不是说了就能懂得事，你用全英文讲授，孩子们听不懂，你就得解释，而且还是全英解释，他们就更不懂了。听不懂老师讲什么，孩子们比较容易产生厌学的情绪。
其实这种认识是不理解全英文授课的表现，其实全英文授课模式正是采用了我们的母语教学法，还记得我们是怎么学会叫妈妈的吗……可见创造全英文的学习环境对孩子学习英语是多么的重要。同时这也要求我们的口语技能要不断地强化。
第二，创造力。我们设计的课程要有趣而且还要符合最新教学理念。这就要求我们老师不断地学习，或者是在原来的基础上进行创新来给自己“充电”，要永远充满活力，运用游戏教学的优势，充分调动孩子的积极性，只有我们自己热情满满，孩子才会积极参与，从而使我们的整个课堂活起来。
第三，有针对性。在教学过程中，我们一定要有针对性的对幼儿进行教育，例如在游戏教学过程中，我们一定要考虑到操练对象的问题, 先整体输入，输出时是采用整体游戏，还是分组游戏，又或是个体输出，备课时要事先想好；另外不同程度的孩子，对他们的要求要不同，对于程度稍差的孩子，要进行有针对性的导，不一定是单独辅导，可以上课时，多给他们上台发言的机会，尽量让他们练习的次数更多一些。
第四，勤动脑，多动手。 在熟知教材的情况下，要乐于思考，不但要理解教材，还要对教材有自己的见解，更好地辅助孩子的英语教学，还有自己的课程设计也要勤思考，通过不断的实践总结出自己擅长的版块和需要改进的版块，这样才能不断进步；与教学结合最紧密的就是教具了，不只是教材原本的教具，自己也要根据不同的教学内容准备一些更有助于教学的实物，或是创设场景等等，总之要学会思考，善于创新。
相信：
只要我们肯付出
收获是一定的
成功是必然的！
第一， 教学语言。很多人认为一群小孩子，英语知识懂得不多，恐怕很难接受老师的全英文吧！再说了，英语不是说了就能懂得事，你用全英文讲授，孩子们听不懂，你就得解释，而且还是全英解释，他们就更不懂了。听不懂老师讲什么，孩子们比较容易产生厌学的情绪。
其实这种认识是不理解全英文授课的表现，其实全英文授课模式正是采用了我们的母语教学法，还记得我们是怎么学会叫妈妈的吗……可见创造全英文的学习环境对孩子学习英语是多么的重要。同时这也要求我们的口语技能要不断地强化。
第二，创造力。我们设计的课程要有趣而且还要符合最新教学理念。这就要求我们老师不断地学习，或者是在原来的基础上进行创新来给自己“充电”，要永远充满活力，运用游戏教学的优势，充分调动孩子的积极性，只有我们自己热情满满，孩子才会积极参与，从而使我们的整个课堂活起来。
第三，有针对性。在教学过程中，我们一定要有针对性的对幼儿进行教育，例如在游戏教学过程中，我们一定要考虑到操练对象的问题, 先整体输入，输出时是采用整体游戏，还是分组游戏，又或是个体输出，备课时要事先想好；另外不同程度的孩子，对他们的要求要不同，对于程度稍差的孩子，要进行有针对性的导，不一定是单独辅导，可以上课时，多给他们上台发言的机会，尽量让他们练习的次数更多一些。
第四，勤动脑，多动手。 在熟知教材的情况下，要乐于思考，不但要理解教材，还要对教材有自己的见解，更好地辅助孩子的英语教学，还有自己的课程设计也要勤思考，通过不断的实践总结出自己擅长的版块和需要改进的版块，这样才能不断进步；与教学结合最紧密的就是教具了，不只是教材原本的教具，自己也要根据不同的教学内容准备一些更有助于教学的实物，或是创设场景等等，总之要学会思考，善于创新。
相信：
只要我们肯付出
收获是一定的
成功是必然的！
