上次有介绍班级管理中的小暗号，这种小暗号是建立在有效的班级规则之上的，有效的班级管理建立在制定班级规则的基础上，幼儿需要明白和理解规则，如果有可能的话，要让他们参与到规则的制定中，教师可以花些时间和幼儿一起讨论班规，要求幼儿记住和遵守规则。制定完班级规则后，当有幼儿破坏规则时，可以说“记得在开课前，我们一起制定了规则吗？”
专心听老师讲课
专心听别人说话
遵守教师的指导
在教室里应轻声说话
轻轻地走进教师
关爱同伴
尽可能制定具体的规则以便幼儿能理解（例如：“把小手放在腿上，小脚挨住藏在桌下”要比“请管好你的身体”更容易让幼儿理解），班级规则制定后需要教师在班级中，反复讲解班规，直到幼儿理解并掌握。