兴趣是调动幼儿积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。在教学实践中，要注意选择适合儿童年龄特征的话题，激发学生学习汉字的兴趣，使之乐意学。幼儿园的孩子天真活泼，合群，爱交朋友。快学堂老师根据孩子的这一特点，教学时，将生字形象地称为"字宝宝"或"小客人"，让幼儿有一种亲切感。识字的过程也随之变成了交朋友或是招呼小客人的过程。亲切自然的称呼自然唤起了幼儿的注意力，学习的兴趣也随之调动。