数学在大家眼中可能是“难”的代名词，很多家长更是抱怨自己的孩子数学学不好，数学真的那么难学吗？小学数学学习需要哪些好习惯，怎样快乐而有意义的学数学？
培养孩子数学学习的好习惯　　
　　如果孩子有良好的学习习惯，孩子们学得轻松，父母们也会很舒心。但好习惯不是天生的，培养孩子良好的习惯很大程度上依赖于家长的努力。那么，家长要培养孩子哪些良好的数学学习习惯？主要是思考、倾听、交流、检查、阅读的习惯。
　　思考方面，提醒家长不要打断孩子的思维，当孩子有疑惑时不要急于告诉孩子答案。这件事情很重要，切忌好为人师，要给孩子时间让他们多思考。辅导作业时，尽量让孩子读题、读题、再读题，实在想不出来，家长再出手帮助读题。
　　要让孩子学会倾听、交流，家长得先学会倾听孩子，多与孩子交流。可以让孩子当小老师来教家长，因为表述思路是很好的复习过程，同时在这个过程中家长也可以关注到孩子思考的问题所在。
　　检查习惯的重要不言而喻，虽然家长们都知道从小题到大题，检查的习惯很重要，但也最难培养，很多时候，孩子没有时间去检查或者考试时检查方法不得当。
　　引导孩子养成阅读数学材料的习惯也很重要。
在培养孩子数学学习习惯上，要相信和运用兴趣的力量，增强学习趣味性；要重视知识的积累更要重视过程和方法；要合理利用孩子机械记忆占优势的特点进行有效记忆；要重视表扬孩子的非智力因素方面的良好行为；要关注孩子个性化思考的特点，认识其本质。
站在孩子的立场陪孩子学数学
　　很多父母对于孩子不能很快学好小学知识表示很焦急，他们不能理解孩子为什么学不好如此简单的小学知识。但其实，小学内容对于孩子来说也是有难度的。　　
　　而小学数学，特别是一年级数学，在大家眼里简直是小菜一碟。“这么简单的题目他都不会！我都教了两三遍了！”其实这可能完全不是孩子的错，大家千万别小瞧了小学数学。如果你在孩子面前说‘这么简单的事情，而你却出现这个错那个错的’，这样的态度会伤到你的孩子，不利于孩子自信心的培养的。”建议作为爸爸妈妈的您，要先于孩子静下心来，站在孩子的立场，试着跟孩子一起看学习材料，尊重孩子的思维过程，平和地陪伴孩子一起学习，跟孩子一起成长。
　　给孩子输入正能量
　　进入小学后，学习成了主要任务，其中数学也是家长们最担心的科目。有很多人对数学很感冒，甚至畏之如洪水猛兽。不少家长在孩子上小学之前会说：我最担心小朋友的数学了。其实虽然每个孩子的大脑回路是不一样的，但对于每一个新入学的孩子来说，数学都是公平的。老师和家长需要给孩子输入正能量，让孩子愉快而有意义地学习数学。
　　要让孩子学好数学，一定要给孩子一种积极的心态，千万不要在孩子面前说“我以前读书数学就很差的，我很担心孩子学不好数学”，这是一种负能量的输入。
　　在辅导孩子数学题目时，告诉孩子：数学很有趣！赞叹数学有意思，始终给孩子良性刺激，保持他们对数学的兴趣。在日常生活中，让他们善于观察发现生活中的数学问题，感受数学的实用性，给孩子积累丰富的感性经验。