英语作为一种交际工具，无论从全球化战略的高度来认识，还是从长远教育的现实来考虑，已越来越被学校、社会及家庭所重视。孩子的英语学习的取得除了老师和孩子自己的努力外，很大程度上也要依赖广大家长的家庭辅导。幼小衔接阶段起，如何规范家庭辅导，帮助孩子学习英语，提高学生英语学习的效率？
　　一、创造条件让孩子多听录音
许多孩子在课堂上已经会读的单词、句子、儿歌，在课后会很快遗忘。如果能在每天或者每周抽半个小时左右的时间来听一听光盘，读一读单词、对话，唱一唱儿歌，加以巩固的话，会起到事半功倍的效果。
A、每天晨起洗漱时。这段时间听录音主要作用在于给孩子一个英语学习的氛围。孩子能安静地边洗漱边听课文录音就行。
B、晚饭后听录音读课文，重在跟读、说英语。
C、睡前听录音，可选择一些孩子喜欢的英语儿歌或英文歌曲，不要太在意孩子听懂，看懂了什么，以培养孩子的语感为主要目的。
　　二、多鼓励，少批评，保持孩子的学习兴趣
　　英语学习不是一件永远凭兴趣就能学好的事情，更需要家长和老师的鼓励，才能保持孩子的学习兴趣。无谓的指责和批评将会抹杀孩子对英语原有的一点点兴趣，从而让孩子产生学习厌恶情绪。如果孩子以前从不看英文书，有一天他拿起英语看了一会儿，你要真心地表扬他；如果你的孩子以前听录音时三心二意的，有一回特别认真了，你也要表扬她；如果小家伙这次测试成绩有退步，不要指责他，要鼓励他，下次再努力。哪怕孩子有一丁点儿的英语学习的苗头也要及时地给予肯定，这样孩子的学习兴趣才会保持得更长久。
　　三、和孩子一起学习英语，共同享受英语学习的快乐
　　对于大部分家长来说，指导孩子学英语是一件很困难的事，那就放下你的家长身份，和孩子一起学习英语吧。如果你太忙，没有时间，那就让孩子教你几个单词；如果再有多一点的空余时间，让孩子教你几个句子。孩子会在当你的“英语老师”的过程中，体会到当老师的乐趣。如果你学得好，他会有更多的兴趣，会主动去学更多的知识来教你。
　　英语学习重在一个“勤”字，勤听，勤读，勤记。相信有了广大家长的精心陪伴，孩子们在英语学习的道路上将会越走越宽阔！