教育孩子做一个诚实的人具有重要的意义。为人诚实会使孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。每个孩子在属于自己的圈子中总要和别人交往，在交往过程中，具有诚实的品质往往能使孩子结交更多的朋友，得到更多的帮助，受到更多的关怀，这对孩子的身心健康发展无疑有重要作用。
　　在家庭教育中对孩子诚实品质的培养，能使孩子抵御不良品质的侵袭。因此，培养诚实的品质是使孩子形成优良品质、克服不良品质的重要途径。
　　诚实对一个人成长发展来讲，再怎么强调也不过份，而对于幼儿来讲，必须从小开始培养。
分析孩子不诚实的原因
        留意孩子的说谎行为，一旦发现孩子不诚实，不要惊慌，也不要斥责孩子，先找清孩子不诚实行为的原因，而不仅仅是撒谎行为本身。只有家长与孩子一起解决相关问题后，才能让孩子明白直面问题才是根本的解决问题之道。
        例如，孩子多次以学校要交学费为由拿了很多钱，妈妈咨询老师后发现孩子撒谎了，妈妈没有问题原因就首先责备了孩子。孩子才解释说是因为想买一套很喜欢的书籍。这时妈妈对孩子加以引导，告诉孩子有想要的只要和妈妈讨论，讨论后是合理的要求家长一定会满足孩子。只有了解了说谎背后的原因，才能真正地解决问题。
针对不同的说谎原因，进行区分对待
        A、孩子心理发展的水平导致他们产生不诚实的行为。
        孩子会把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆，从而说出一些与事实不符的话。这时最好不要把这种情况视为不诚实。
        比如，当一个三四岁的孩子向你述说一个捏造的故事，或者一件从未发生过的事时，他并非是在说谎。因为他有时还分不清想象的情景和现实之间的界限。
　　B、孩子分不清，将别人的物品拿回家。
        这种情况可以分为有意和无意两种。一定要问清楚是哪种情况再处理，告诉孩子未经别人的允许不能拿别人的东西。
        比如，班上孩子的一盒水彩笔不见了，老师却在另一个孩子的书包里发现了，这时就要问题清楚事情原由，而不是上来就责骂孩子偷东西，因为6岁前的孩子可能不知道，不问自取是为”偷“，别人的东西不能带回家的道理，这时就需要我们和孩子进行沟通，通过沟通可以让孩子明白，如果这个东西你需要，可以和小朋友讲好，经过他人同意后才可以把东西带走的道理。如果不问原由的责骂，无疑会伤害孩子的自尊心，对孩子的幼小心灵造成伤害。
        C、严肃对待为躲避处罚或掩饰错误而撒谎的行为
        如果孩子是为了掩饰自己的错误或躲避惩罚而撒谎，家长就一定要严肃对待。然后和孩子一起讨论交流，寻找解决问题的办法。
        比如，孩子没有完成作业时，为避免挨骂，而谎称把作业本落在学校。或者因为考试分数不理想，而伪造家长签名等现象，这时家长就要慢慢引导孩子先分析考试不理想的原因，然后和孩子一起做分析，争取下次进步等，而不是一位的责骂。
　　D、家长的言行引起孩子说谎。
        家长不当的言行，会让孩子无意识中进行模仿，对孩子的价值观也会产生错误的影响。
        比如，家长为了不听电话，让孩子接电话告诉对方自己不在家。孩子说了谎后，而家长夸奖孩子很聪明，这种不恰当地表扬，会让孩子认为撒谎是正确的，孩子说谎的动机就会加强。
正确的使用奖励和惩罚，避免增加孩子不诚实的行为。
        当孩子犯错时，鼓励孩子诚实、说实话，在采取惩罚时，避免使用太重的惩罚，多和孩子讨论交流，引导孩子明白自己为什么错，错在哪里。孩子改正错误后，要给予肯定。比如，某6岁孩子想看电视，不想做作业，父亲让他先做好作业再看电视，他却虚报“做好了”。当父亲让他把做好的作业本拿出来看时，他着急起来，又编了一个谎话，说作业本子找不到了。这时父亲对他说：“你把作业本藏起来了，是吗？”男孩还想抵赖，父亲又对他说：“你不要说了，你是否想看电视？”男孩承认想看。父亲就告诉他，如果他讲实话，那么明天让他提早做完作业再看电视，也可以今天做完作业以后再看一会电视，现在因为说了谎，就要罚他在两天内不许看电视。男孩垂下头来懊丧地说：“我下次再也不说谎了。”这样的惩罚就收到了效果。
        有些家长对孩子成长过程中出现的缺点和错误，不是采用正面的教育方法，而乱用惩罚的手段。惩罚过后，孩子并不知道自己错在哪里，反而吸取反面教训，用不诚实的言行来掩盖自己的缺点和错误。
爸妈以身作则让孩子学会守信　　
　　父母要培养一个有责任心，以诚待人的孩子，就要以身作则，做诚实的表率。“言传身教，潜移默化”，父母的行动对孩子来说是无声的语言，有形的榜样。
为了培养孩子的诚实习惯，在日常生活中，父母对待孩子一定要诚信，不要说话不算话。因此，父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情，就一定要做到;如果不能兑现，应及时向孩子解释，向孩子道歉，并作自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。如父母言而无信，一而再，再而三，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会这么做。