很多家庭中，都是妈妈在带孩子，而爸爸忙于工作，可能很少能与孩子沟通。
　　父亲也是育儿的主角
　　现在，很多年轻夫妇的家庭分工都是一种模式：丈夫在外忙事业，挣钱养家;教育子女的任务由妻子承担，做父亲的基本不介入。有的父亲对孩子的抚养教育情况不闻不问，成了孩子抚养教育的“局外人”。
　　父亲缺席子女养育
        “先生工作太忙，顾不上，孩子的事，我一个人就可以，免得影响他的事业。”孩子抚养教育的任务由母亲一个人承担，原因是多种多样的。
        母亲怀胎十月，新生儿呱呱坠地首先投入母亲的怀抱，孩子是吃着母亲的乳汁，闻着母亲的体味，看着母亲的微笑长大的。跟母亲感情更深切，关系更亲近，在情感上对母亲也更依恋，这都是孩子与生俱来的。
       孩子从情感上乐于亲近母亲，也愿意接受母亲的教育。母亲的优势是得天独厚的。作为女性，有一些天然的、一般男性所不能比拟的长处，诸如感情丰富、细腻，做事考虑细致、周到，对人关心照顾无微不至，等等。
        然而，女性自身也有她们难以克服的弱点，如比较敏感、有时会有点唠叨挑剔等等。这些弱点对孩子的性格、气质也会产生深刻影响，对孩子的抚养教育是不利的，我们要正视这一点，并且利用父亲的养育优势进行弥补。
　　爸爸作用不可替代
　　我们主张父亲在抚养教育孩子中不能缺席，并不是小瞧母亲、无视母亲的优势的意思，而是希望在孩子的抚养教育过程中，可以充分发挥父亲的长处，使孩子的成长环境更加和谐。
　　许多研究表明，父亲在孩子的成长发展过程中具有独特的作用：常与母亲相处的孩子具有对新鲜事物兴趣浓厚、擅长社交的特点;而常与父亲在一起的孩子智商略胜一筹，独立感与自信力更强。
　　与父亲接触多的孩子，不仅智商较高，而且人际关系融洽，从事活动的风格更开放、包容，带有进取精神甚至冒险性，更富于男子汉气魄。这是单纯由母亲抚养教育难以做到的。　　
         “夫妻搭档”是最佳选择
         父亲在孩子的抚养教育中有其独特的优势，但如果只由父亲单独抚养教育子女，同样也是不利的。父母共同承担抚养教育孩子的任务，是最佳的“教育资源配置”。
父母共同参与孩子的抚养教育，可以相互配合、取长补短，做到优势互补，形成强有力的教育合力，还可以集思广益，集中父母两个人的教育智慧。父母两人一起育儿，考虑得更周全一些，方法也更多样化一些，能够有效地避免因单独养育出现的主观性、盲目性和片面性等问题，抚养教育效果会好一些。由父母共同抚养教育子女，可以使孩子将父母的长处兼收并蓄。在父母共同的影响下，耳濡目染，形成现代社会所需要的完善人格和气质：使男孩既有男人的阳刚之气，又有感情丰富的特点;使女孩既有女性特有的温柔，也不失坚强的性格。所以，我们认为，“夫妻搭档”共同抚养教育孩子，要比母亲一个人“单枪匹马”好得多。