幼儿教材展示
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书名:幼儿《快乐拼音》教材
开数:16
育儿年龄:5-6岁的儿童
张数:65
价格:48元/套
教材简介
上架建议:幼小衔接、快速拼音、特色课程、幼儿园教学
教材构成:
内容简介:
共1个阶段,32课时完成。
注重趣味性,每节课都设计了“认一认”“读一读”“记一记”“练一练”等环节,让幼儿首先认清字形,进而发准字音、了解书写笔顺,再辅以记忆训练能准确、迅速辨别字母,最后通过通过拼读、连线、迷宫、涂色等练习,让幼儿熟练掌握所学拼音。
教学重点及目标:认识23个声母、24个韵母、16个整体认读音节;能在四线格中正确书写字母,并能为韵母正确标调;会正确拼读音节,从三拼法到直呼音节法;学会查字典。
本书目录:
第1课 认识单韵母
第2课 有趣的声调
第3课 认识声母
第4课 b p m f
第5课 d t n l
第6课 阶段复习(一)
第7课 认识复韵母
第8课 ai ei ui
第9课 ao ou iu
第10课 ie üe er
第11课 阶段复习(二)
第12课 g k h j q x
第13课 三拼音节
第14课 阶段复习(三)
第15课 整理与复习(一)
第16课 测试(一)
第17课 zh ch sh r
第18课 z c s y w
第19课 阶段复习(四)
第20课 认识鼻韵母
第21课 前鼻韵母an en in un ün
第22课 后鼻韵母ang eng ing ong
第23课 阶段复习(五)
第24课 认识整体认读音节
第25课 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
第26课 ye yue yuan
第27课 yin yun ying
第28课 阶段复习(六)
第29课 书写练习
第30课 整理与复习(二)
第31课 整理与复习(三)
第32课 测试(二)
精彩篇章:
儿童图书资深美编,全手绘插图。特别设计了整体认读和记忆训练环节,利用联想的方法让孩子轻松记住字母。
书中设计了100多个耳目一新的拼读游戏,好玩易学。
教材构成:
共1个阶段,32课时完成。
注重趣味性,每节课都设计了“认一认”“读一读”“记一记”“练一练”等环节,让幼儿首先认清字形,进而发准字音、了解书写笔顺,再辅以记忆训练能准确、迅速辨别字母,最后通过通过拼读、连线、迷宫、涂色等练习,让幼儿熟练掌握所学拼音。
教学重点及目标:认识23个声母、24个韵母、16个整体认读音节;能在四线格中正确书写字母,并能为韵母正确标调;会正确拼读音节,从三拼法到直呼音节法;学会查字典。
本书目录:
第1课 认识单韵母
第2课 有趣的声调
第3课 认识声母
第4课 b p m f
第5课 d t n l
第6课 阶段复习(一)
第7课 认识复韵母
第8课 ai ei ui
第9课 ao ou iu
第10课 ie üe er
第11课 阶段复习(二)
第12课 g k h j q x
第13课 三拼音节
第14课 阶段复习(三)
第15课 整理与复习(一)
第16课 测试(一)
第17课 zh ch sh r
第18课 z c s y w
第19课 阶段复习(四)
第20课 认识鼻韵母
第21课 前鼻韵母an en in un ün
第22课 后鼻韵母ang eng ing ong
第23课 阶段复习(五)
第24课 认识整体认读音节
第25课 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
第26课 ye yue yuan
第27课 yin yun ying
第28课 阶段复习(六)
第29课 书写练习
第30课 整理与复习(二)
第31课 整理与复习(三)
第32课 测试(二)
精彩篇章:
描红本图文并茂,并且四线格设计了两种高度,首先在大四线格里让孩子熟悉笔顺, 在小四线格里练习控笔能力。
拼音卡中的韵母全部标有声调,方便孩子直接带声调读出韵母,为后期拼读练习做好准备。
课堂瞬间:
推荐组合一:
等于一举解决学前幼儿的语言与数学逻辑思维启蒙,幼儿园的黄金组合,家长的无忧宝盒。
推荐组合二:
等于老师的好助手,家长的好帮手
读者点评:
从拿到这本书开始,孩子就很喜欢,画面丰富、色彩柔和,里面还有很多有趣的游戏,幼儿园里学完了,回到家了还总会拿书里的一些问题来考我,俨然一副小老师的样子,看得出来,孩子爱这套书,爱这种学习拼音的方法。
——青青妈
——青青妈
以前幼儿园没有用过正规的拼音教材,都是老师按自己的想法教,从小班开始学,大班毕业了才能学完,占用了大量的时间精力,效果也不太理想。用《快乐拼音》之后,发现其实一到二个学期就足够学会拼音了,节省出大量的时间让孩子去接触其他的知识,这点孩子和幼儿园都很受益。
——保定世纪星幼儿园张园长
这套教材最让我有感触的就是声母竟然可以分开学,自己从小受的教育、做老师后自己的教法都是按单韵母、声母、复韵母的顺序学,现实中其实是越教越难,但从未想过改变。《快乐拼音》给了我新的思路,操作过程中也发现孩子接受起来更容易。让我在其他的教学中也学会了善于反思、勇于突破。
——济南新世纪幼儿园周老师
——保定世纪星幼儿园张园长
这套教材最让我有感触的就是声母竟然可以分开学,自己从小受的教育、做老师后自己的教法都是按单韵母、声母、复韵母的顺序学,现实中其实是越教越难,但从未想过改变。《快乐拼音》给了我新的思路,操作过程中也发现孩子接受起来更容易。让我在其他的教学中也学会了善于反思、勇于突破。
——济南新世纪幼儿园周老师