早期阅读
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课程特色： |
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在人的各种智力中，语言能力被列为第一种智力。学龄前儿童的语言能力包括倾听、辨析、口头表达、欣赏和阅读等，可是历来幼儿的语言能力发展都极为片面。 《语言思维》打破传统语言教材仅有看图说话或阅读理解的单一性，而是将语言训练内容融入到观察、记忆、表达、理解、逻辑思考、诵读中，多角度去引导幼儿想说、敢说、会说，成就语言小天才！ 这门课程的主题内容与孩子的成长衔接更紧密，围绕孩子每天面对的生活习惯、行为规范、安全意识、素质教育等方面来展开，知识点更加丰富，全面提高幼儿综合素质。 |
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教学目标： |
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《语言思维》的教学目标： 1、语言知识学习和语言能力发展同步进行。 2、学会倾听，培养幼儿规范的口语表达能力，连贯讲述能力和创造性讲述能力。 3、通过词、句、语法的适当运用，培养幼儿语言认知能力、理解能力和分析能力。 4、在孩子在相互交流中获得语言经验，培育幼儿运用语言进行交往的勇气和信心。 |
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教材体系： |
教材构成： 教材展示：（点击图片查看每套教材详情）  《语言思维》分为上、下册，适合学龄前5~6岁儿童。每个阶段包括1册教材、1本阅读资料。 |
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