幼儿园教学课件
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思维4教学说明
第一部分 符号与计算
教学目标：
教学内容：
1、认识运算符号加号，减号，等于号，大于号和小于号代表的意义。
2、学习理解“一共”“已知一个数，另一个数比它多，求另一个数”用加法计算。
3、学习理解“还剩”“已知一个数，另一个数比它少，求另一个数”用减法计算。
4、逐渐培养孩子100以内数字概念，培养孩子的观察力和动手能力。
5、让孩子学会“十个十个”的数。
课后延伸：
教学目标：
- 认识加号、减号、及大于、小于、等于号，以及这些符号在运算中的应用。
- 学会分析应用题，知道在什么情况下用加法和减法计算。
- 复习巩固100以内数字概念。
教学内容：
1、认识运算符号加号，减号，等于号，大于号和小于号代表的意义。
2、学习理解“一共”“已知一个数，另一个数比它多，求另一个数”用加法计算。
3、学习理解“还剩”“已知一个数，另一个数比它少，求另一个数”用减法计算。
4、逐渐培养孩子100以内数字概念，培养孩子的观察力和动手能力。
5、让孩子学会“十个十个”的数。
课后延伸：
- 用操作卡作为计数工具，让孩子练习按数群计数。
- 用扑克牌中的10点，让孩子练习十个十个数。
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